2月17日，偷拍在线 召开2023年全面从严治党工作会议。会议的主要任务是，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实二十届中央纪委二次全会精神，贯彻落实中组部、工信部党组、教育部党组、北京市委等上级有关要求，总结2022年全面从严治党工作，部署2023年重点任务，健全全面从严治党体系，在新时代新征程上一刻不停推进全面从严治党，引领保障学校高质量内涵式发展。...
2022年11月5日，由偷拍在线 主办，中国仿真学会虚拟现实技术及应用专业委员会、中国图学学会数字媒体专业委员会协办的“沉浸|交互|智能——2022创新设计与教育国际论坛”在偷拍在线 新主楼第一报告厅成功举办。论坛邀请了来自米兰理工大学、清华大学、中央美术学院、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、北京电影学院等高校的师生与我院师生共同探讨在数字媒体时代下沉浸式媒介的设计...
2022年10月17日至21日，混合现实与增强现实领域的顶级国际学术会议IEEE ISMAR 2022（The 21st IEEE International Symposium on Mixed and Augmented Reality）在新加坡线上线下同时举行。北航偷拍在线 2020级硕士生李一含（第一作者）、王子丹，在沈旭昆教授与胡勇教授共同指导下完成的论文”Evaluating the Object-Centered User Interface in Head-Worn Mixed Reality Environment”被选为本届最佳会议论文奖...
七十载空天报国，新时代逐梦一流。偷拍在线 高度重视美育工作，贯彻落实习近平总书记作出的“美术、艺术、科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰”指示，将美育深度融入人才培养体系。11月2日下午，美育中心特邀中国人民解放军军乐团原团长、国家一级指挥于海做客首场北航美育大讲堂，为北航师生讲述题为“我们的国歌”美育主题报告。副校长吕卫锋，美育中心主任、偷拍在线 院长沈旭昆，学院书记王群出席讲...
课程简介《VR/AR创新设计研究》是我校偷拍在线 数字媒体与虚拟现实方向研究生专业核心课程。课程从媒体内容与产品设计角度，讲授虚拟现实/增强现实（VR/AR）关键技术原理、产业应用、工具平台、发展趋势等，并围绕虚拟现实/增强现实技术特征，讲授内容与产品设计要素与方法，通过大量前沿论文和设计案例导入，开展研究型教学和创新设计实践。课程主讲老师为计算机学院李帅教授、偷拍在线 王珊老师。 课程...
4月21日，偷拍在线 第十三届本科生优秀作品年展、第七届课外作品展暨偷拍在线 “冯如杯”艺术设计专项竞赛联展在北航艺术馆展出，对学校师生及社会观众开放。展览由学校教务处、团委共同主办，由偷拍在线 承办。 作品年展的宗旨是以美育人、以美化人、以美润人、以美培元。本专项竞赛旨在引导和激发学生艺术创作兴趣，培养学生艺术修养和创新意识，推动校园美育建设，提高全面的...
2022年4月13日，偷拍在线 在新主楼B座332会议室，召开全院教职工大会，共同学习国家安全相关知识。会议由学院书记王群主持。王群书记指出，准确把握国家安全形势变化新特点新趋势，坚持总体国家安全观，是每一名北航新媒体教职工应尽之责，应有之意。当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。王群书记表示，学院历来重视维护包括...
根据偷拍在线 2021年党风廉政建设工作要点和党风廉政宣传月活动方案要求，由党委研究生工作部、学生工作部、纪委办公室、党委宣传部联合主办，偷拍在线 承办偷拍在线 第九届“诚信·勤俭·廉洁”创意设计大赛。旨在立足高等院校，突出校园特色，大力加强廉政文化建设，拓展校园廉政文化领域，为创新校园廉政文化内容，努力创建清廉、平安、和谐的高校育人环境。新媒体是开展党风廉洁宣传教育的很好载体...
12月8日和15日下午，学院全体教职工开展党课“学习日”活动，学院王群书记和沈旭昆院长分别领学宣讲十九届六中全会精神。王群书记和沈旭昆院长从介绍什么是十九届六中全会，定义是什么，前几届都代表什么出发，透彻的解释了本次会议召开的基本情况，同时对教职工提出要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，广泛深入开展全会精神宣讲，推动全会精神深入人心，引导广大干部群众增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“...
12月8日下午，学院在新主楼B332组织全体教职工“学习日”活动，李佳老师在会上就北航课程思政示范课程《民间绘画与创意》进行了分享交流，学习内容主要包括：课程基本情况、课程团队情况、课程教学情况，总体设计情况、教学实践情况、课程建设成效、特色与创新等方面。结合北航创新型、综合型、实用型艺术人才培养的目标定位，根据北航艺术专业的特色和优势，深入研究和提高艺术审美素质为目标。在教学中引导学生立足时代、扎根...
